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卿妍假期上完最后一节课,排课老师留她协调课程的事,意欲再给她加一节初二一对二的课程。
对于补习机构而言,他们更愿与大学生合作,好管控、成本低。
卿妍肯定答应,累不累无所谓,能多赚点钱攥在手里总是没有坏处的。
未雨绸缪的准备能让她更有安全感。
“没问题,我想拿几本初二的资料回去,多做做功课。”
“你看看需要什么只管拿。”
“谢谢。”
“另外,一对二的这个女孩子她妈妈事多,当时交钱时在这里说了好久,比较谨慎。”排课老师微笑的脸庞上裹挟着肃然,“这孩子内敛安静,对英语不来电,她妈说她说得孩子不听,但听老师的话,想请老师多留点作业。所以每周的课程结束,需要你再多抽几分钟。”
“可以说具体点?”
“一周加一次听写,听写好让她妈妈发
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